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Corona-Effekt: Viertklässler können deutlich schlechter lesen als 2016 - Spiegel Online - 15.03.2022
Corona-Effekt: Viertklässler können deutlich schlechter lesen als 2016
Wie groß sind die Lernrückstände durch Homeschooling in Deutschland? Ein Dortmunder Forschungsteam hat die Lesefähigkeiten von Viertklässlern untersucht. Die Ergebnisse schon nach einem Jahr Pandemie sind demnach »alarmierend«.
https://www.spiegel.de/panorama/bildung/corona-effekt-viertklaessler-koennen-deutlich-schlechter-lesen-als-2016-a-4832e3aa-68d6-455b-8578-bb79e7937e9c#ref=rss